v. 5 n. 9 (2008)

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Nesse número 9 da RBPG oito artigos são publicados. Como parte do projeto “Diagnóstico da pós-graduação em Ciências Agrárias no Brasil”, iniciado em 2006, Ceretta et al. fazem um apanhado geral sobre os programas de pósgraduação em Ciências do Solo, registrando os avanços e tendências. O segundo artigo de autoria de Lyra e Haeffner traz uma análise da pós-graduação em agronomia no Brasil no período de 2003 a 2007, com destaque para o signifi cativo aumento do número de programas nas regiões norte, nordeste e centro-oeste. No terceiro artigo da seção estudos, Cavalcanti e Pereira analisam o perfi l do bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq na área de Odontologia, destacando, entre outros pontos, a predominância de bolsistas do sexo masculino, concentrados na região sudeste do país. 

Publicado: 2011-04-04

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.139

Estudos

  • A pós-graduação em Ciência do Solo no Brasil: evolução e tendência

    Carlos Alberto Ceretta, Lucia Helena Cunha dos Anjos, José Oswaldo Siqueira
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.140

  • Análise da pós-graduação em Agronomia no Brasil

    Tânia Maria de Paula Lyra, Cristina Haeffner
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.141

  • Perfil do bolsista de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) na área de Odontologia

    Alessandro Leite Cavalcanti, Déborah Yara Sarmento de Abrantes Pereira
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.142

Debates

  • A expansão e as perspectivas da pós-graduação em Ecologia no Brasil

    Fábio Rubio Scarano
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.143

  • Patentes de invenção e artigos científicos: especificidades e similitudes

    Anna Haydée Lanzillotti Jannuzzi, Cristina Gomes de Souza
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.144

Relato de Experiências Inovadoras

  • Produção acadêmica e impacto social: o potencial inovador e transformador de um mestrado interinstitucional (Minter)

    Danilo Romeu Streck, Edite Maria Sudbrack, Jaime José Zitkoski
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.145

  • Engenharia e gestão do conhecimento – projeto e construção de um programa multidisciplinar de pós-graduação

    Jorge de Oliveira Musse, Masanao Ohira, Renato Cislaghi
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.146

  • Sistema de avaliação da pós-graduação da Capes: pesquisa-ação em um programa de pós-graduação em Administração

    Emerson Antonio Maccari, Leonel Cezar Rodrigues, Eloisa Martins Alessio, Luc Marie Quoniam
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.147

Documentos

  • Apêndice de Siglas das Instituições de Ensino Superior

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.148

  • Conselho Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.149

  • Normas para Colaborações

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2008.v5.150