Indicadores de produção científica versus experiência no exterior:: análise dos docentes de uma faculdade de odontologia pública do Sul do Brasil

Bárbara Peixoto Ribeiro; Isadora dos Santos Rotta; Gabriela de Souza Balbinot; Fabrício Mezzomo Collares; Cassiano Kuchenbecker Rösing; Juliano Cavagni

doi:10.21713/rbpg.v20i41.2319

SCIENTIFIC OUTPUT VS. INTERNATIONAL EXPERIENCE: ANALYSIS OF FACULTY MEMBERS IN A SOUTHERN BRAZILIAN DENTAL SCHOOL análise dos docentes de uma faculdade de odontologia pública do Sul do Brasil

Abstract

This study aimed to evaluate the association between experience abroad and scientific production indicators of faculty members at the Federal University of Rio Grande do Sul (FO-UFRGS). This observational, cross-sectional, retrospective and analytical study evaluated a sample of 98 faculty members from FO-UFRGS. Information was collected from Scopus and the Lattes curriculum regarding the indicators intellectual production and experience abroad by 2 trained examiners. Experiences abroad were considered: completion of a full master's or doctorate, sandwich doctorate, or postdoctoral work for a minimum period of 6 months. For the analysis of intellectual production, the following were evaluated: number of scientific articles on the Lattes and Scopus Platforms. The h-index and number of citations were collected from the Scopus database. The analysis was performed using the Mann-Whitney test. Of the 98 faculty members evaluated, 41.8% had experience abroad and 62.2% were or are professors/researchers of a Graduate Program. Additionally, 51% are female, and the average doctoral completion time was 13.5 years. Significant differences were observed between experience abroad and intellectual production of faculty members for all evaluated indicators. It is concluded that there was a significant association between experience abroad and scientific production indicators of the FO-UFRGS faculty members.

Autores

Bárbara Peixoto Ribeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul
https://orcid.org/0009-0003-7247-7625

Isadora dos Santos Rotta Universidade Federal do Rio Grande do Sul
https://orcid.org/0000-0003-2373-6160

Gabriela de Souza Balbinot Universidade Federal do Rio Grande do Sul
https://orcid.org/0000-0001-9076-2460

Fabrício Mezzomo Collares Universidade Federal do Rio Grande do Sul
https://orcid.org/0000-0002-1382-0150

Cassiano Kuchenbecker Rösing Universidade Federal do Rio Grande do Sul
https://orcid.org/0000-0002-8499-5759

Juliano Cavagni Universidade Federal do Rio Grande do Sul
https://orcid.org/0000-0003-0062-6604

Biografia

Bárbara Peixoto Ribeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduada em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre – RS.

Isadora dos Santos Rotta , Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre – RS.

Gabriela de Souza Balbinot, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora de Odontologia na UFRGS – Porto Alegre – RS.

Fabrício Mezzomo Collares, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutor em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor de Odontologia na UFRGS – Porto Alegre – RS.

Cassiano Kuchenbecker Rösing, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutor em Odontologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Professor de Odontologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre – RS.

Juliano Cavagni, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutor em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor de Odontologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre – RS.

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How to Cite

PEIXOTO RIBEIRO, B.; DOS SANTOS ROTTA , I.; DE SOUZA BALBINOT, G.; MEZZOMO COLLARES, F.; KUCHENBECKER RÖSING, C.; CAVAGNI, J. SCIENTIFIC OUTPUT VS. INTERNATIONAL EXPERIENCE: ANALYSIS OF FACULTY MEMBERS IN A SOUTHERN BRAZILIAN DENTAL SCHOOL: análise dos docentes de uma faculdade de odontologia pública do Sul do Brasil. Brazilian Journal of Graduate Studies, [S. l.], v. 20, n. 41, p. 1–14, 2025. DOI: 10.21713/rbpg.v20i41.2319. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/2319. Acesso em: 10 jul. 2025.