v. 10 n. 19 (2013)

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O primeiro número de 2013 é lançado no momento em que a Revista Brasileira de Pós-Graduação comemora seu décimo ano, e se prepara para aprimorar suas atividades, com o objetivo de oferecer maior agilidade na comunicação com a comunidade acadêmico-científica e de conceder mais espaço para o acesso à pesquisa. Nove artigos estão publicados na RBPG 19: seis na seção Estudos, dois na seção Debates e um na seção Experiências. Abrindo o número, está um artigo sobre os pesquisadores da área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional com bolsa de produtividade em pesquisa no CNPq, com referência ao triênio 2006-2008. O estudo baseia-se, entre outros dados, na verificação de currículos Lattes.
Publicado: 2013-12-27

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.380

Estudos

  • Perfil dos pesquisadores na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

    Rafael Silveira Freire, Eduardo Araújo Oliveira, Marise Fagundes Silveira, Daniella Reis Barbosa Martelli, Maria Cristina L. Oliveira, Hercílio Martelli Júnior
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.739

  • Doutoramento e perspectivas de integração profissional: um estudo baseado nos doutorados pela Universidade do Minho

    Carla Quintas, Emília Araújo
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.352

  • Avaliação da qualidade do periódico científico para indexação: estudo de caso ilustrado na Revista Ibero-Americana de Engenharia Industrial (IJIE)

    Sandra Rolim Ensslin, Fabrício Kurman Merlin, Juliane Vieira de Souza, Leonardo Ensslin, Vera Lúcia Duarte do Valle Pereira, Nara Medianeira Stefano
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.354

  • Proposta de criação de um indicador para análise da adequação da coleção do Portal de Periódicos da Capes à produção científica nacional

    Max Cirino de Mattos, Wesley Rodrigo Fernandes, Beatriz Valadares Cendón
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.358

  • O Portal Periódicos Capes e os cursos de Administração Pública na Universidade Aberta do Brasil

    Ana Maria Mattos, Tânia Fraga
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.363

  • Portal da Capes: contribuições para uma epistemologia crítica em pesquisa social

    Rosana Célia da Silva Carvalho, Rejane do Socorro da Silva Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.365

Debates

  • Ensino de pós-graduação em Saúde Coletiva: situação atual e desafios para o futuro

    Rita Barradas Barata, Ricardo Ventura Santos
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.367

  • Fundamentos para o conteúdo e a implementação da pós-graduação em Ecologia

    Gonçalo Ferraz, Glauco Machado, Paulo R. Guimarães Jr., Samantha Koehler
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.369

Relato de Experiências Inovadoras

  • A Pós-Graduação stricto sensu em Biodiversidade Tropical no Amapá: uma experiência em construção

    Helenilza Ferreira Albuquerque Cunha, Alan Cavalcanti da Cunha, José Maria Cardoso da Silva
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.372

Documentos

  • Siglas, Termos e Expressões

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.375

  • Conselho Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.377

  • Comitê Científico

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.378

  • Normas para Colaborações

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.379

Revista Completa

  • Edição completa

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.934