v. 11 n. 26 (2014)

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O número 26 encerra as publicações da RBPG em 2014. Nesta, a exemplo de outras edições publicadas no ano, continuam a ser abordados temas de grande relevância para a educação superior contemporânea. A pós-graduação volta a ser estudada em termos comparativos, considerando as idiossincrasias de diferentes países; o tema da internacionalização é também novamente discutido, assim como a política governamental que norteia a formação educacional no Brasil. Entre os nove artigos selecionados, redigidos em português ou em inglês, quatro são apresentados na seção Estudos, dois figuram em Debates e três se inserem na seção Experiências.

Publicado: 2015-05-07

  • Folha de rosto

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.1069

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.1070

  • Sumário

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.1071

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.731

  • Fotos

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.750

Estudos

  • Cursos de mestrado no Brasil, na França e em Portugal: elementos de uma abordagem comparativa

    Lucília Regina de Souza Machado, Eloisa Helena Santos, Adilene Gonçalves Quaresma
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.556

  • Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos

    André Olavo Leite, Valter Moura do Carmo
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.560

  • Formação de professores no Brasil: os desafios de parcerias internacionais

    Flavia Maria Teixeira dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.477

  • O Programa de Apoio a Eventos no País como instrumento de políticas públicas de fomento à formação de professores da educação básica

    Thaís Sautchuk Pimenta, Diogo Onofre Gomes de Souza, Luciana Calabró
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.568

Debates

Relato de Experiências Inovadoras

Documentos

  • Siglas, termos e expressões

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.735

  • Conselho Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.733

  • Comitê Científico

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.732

  • Normas para Colaborações

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.734

Revista Completa

  • Edição completa

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.943