v. 7 n. 14 (2010)

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Com a publicação deste número 14 da Revista Brasileira de Pós-Graduação, encerramos os trabalhos do ano de 2010 com os seguintes avanços, além das modificações já registradas nos números anteriores da RBPG: a) a implantação do novo projeto gráfico da revista; b) a inclusão de sumário trilíngue (português, inglês e espanhol) a partir da RBPG 13; e c) a publicação do número temático sobre as bases de dados eletrônicas, com particular ênfase a estudos voltados para a criação e a evolução do Portal de Periódicos da CAPES. No decorrer de 2011, a expectativa é cumprir integralmente as recomendações dos membros do Conselho Editorial e do Comitê Científico, principalmente, no que diz respeito à publicação trimestral da RBPG.

Publicado: 2011-03-10

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.37

Debates

  • A universidade como disputa da reprodução social: contribuição ao debate sobre os mestrados profissionais

    Cláudio Rezende Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.12

  • Epistemologia e história da Ciência em Ecologia: o passo inicial na formação do ecólogo

    Clarissa Machado Pinto Leite, Juliana Costa Piovesan, Carla Alecrim Colaço Ramos, Tiago Jordão Porto, Wellington Bittencourt dos Santos, Maria Silva Cunha, Juliana Hipólito de Sousa, Angélica Yohana Cardozo, Jocilene Brandão Herrera, Nei Freitas Nunes-Neto
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.13

Relato de Experiências Inovadoras

  • Qualis periódicos: conceitos e práticas nas Engenharias I

    José Nilson B. Campos
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.14

  • Uma nova abordagem do estágio docência para Ciências Biológicas

    Rodolfo Pessotti Messner Campelo, Vinícius Silva Monteiro, Alexandre Bahia Gontijo, Thécia Alfenas Silva Valente Paes, Rogério Leonardo Rodrigues, Eneida Maria Eskinazi Sant’Anna, Yasmine Antonini, Sérvio Pontes Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.15

Estudos

  • Panorama preliminar da pós-graduação interdisciplinar brasileira em Meio Ambiente e Desenvolvimento: 2004-2006

    Dimas Floriani, José Edmilson de Souza-Lima, Arthur Alexandre Maccdonal, David Pinheiro Lima Couto, Karina da Silva Coelho, Luís Henrique Zanon Franco de Macedo
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.16

  • Pós-graduação stricto sensu em Medicina: como está a formação pedagógica

    Daniela Tavares Pimenta, Victoria Maria Brant Ribeiro, Ester de Queirós Costa, Mariana Passos
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.17

  • Programas de pós-graduação em Educação: lugar de formação da docência universitária?

    Sandra Regina Soares, Maria Isabel da Cunha
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.18

  • Ciência da Informação brasileira e redes de colaboração acadêmica: diálogos, constituição e perspectivas

    Letícia Alves Vieira, Maria Aparecida Moura
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.19

Documentos

  • Siglas

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.33

  • Conselho Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.34

  • Comitê Científico

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.35

  • Normas para Colaborações

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.36