El Programa de Apoyo a Eventos en Brasil como instrumento de las políticas públicas para estimular la formación de docentes para la educación básica

Autores/as

  • Thaís Sautchuk Pimenta CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
  • Diogo Onofre Gomes de Souza UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Luciana Calabró UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.568

Palabras clave:

PAEP. Políticas Públicas. Educación Básica.

Resumen

Este estudio consiste en un análisis documental de los eventos apoyados por el PAEP, programa institucional de la CAPES, vinculada al Ministerio de Educación. El corte de este análisis estudia los eventos de dos momentos diferentes dirigido hacia un mismo segmento: los apoyados en 2010 y destinado a la formación de maestros de educación básica, por haber sido el primer año que referido programa consideró dicho segmento; y los apoyados en 2013, cuatro años tras la referida innovación. El estudio buscó perfilar los eventos y correlacionarlos con cuestiones como el alcance, la temática y los valores concedidos. Así, los resultados pueden ser usados como mecanismo para la reflexión sobre las prácticas de gobierno, de modo a proponer mejoras que contribuyen a la función que este programa desempeña como instrumento de las políticas públicas para estimular a la formación de docentes para la educación básica

Biografía del autor/a

Thaís Sautchuk Pimenta, CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Pós-Graduada lato sensu em Português Jurídico pelo Instituto Processus, e Graduada em Letras e em Comunicação, pelo Centro Universitário de Brasília (CEUB). Assistente em Ciência e Tecnologia da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Diogo Onofre Gomes de Souza, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutor em Bioquímica pela UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Professor Titular da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Luciana Calabró, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Educação em Ciências pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bolsista de Pós-Doutorado da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Publicado

2015-01-16

Cómo citar

PIMENTA, T. S.; SOUZA, D. O. G. de; CALABRÓ, L. El Programa de Apoyo a Eventos en Brasil como instrumento de las políticas públicas para estimular la formación de docentes para la educación básica. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 11, n. 26, 2015. DOI: 10.21713/2358-2332.2014.v11.568. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/568. Acesso em: 21 ago. 2026.

Número

Vol. 11 Núm. 26 (2014)

Sección

Estudios

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