Redes de coautoria identificadas na produção científica em programa de pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Autores

  • Juliana Carvalho Pereira Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Luciana Calabró Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Maria do Rocio Fontoura Teixeira Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Diogo Onofre Gomes de Souza Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.608

Palavras-chave:

Redes de coautoria.Produção científica. Análise de redes sociais (ARS)

Resumo

O aumento da colaboração científica, caracterizada pela coautoria, é uma das principais tendências verificadas nos últimos anos na produção em ciências. A fim de relacionar a coautoria e a produção dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências: Química da Vida e Saúde da UFRGS, foram identificados os artigos científicos, registrados no Currículo Lattes - do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - desses pesquisadores publicados em periódicos classificados no sistema WebQualis da CAPES, na área de Ensino, no período de 2005 a 2013. A pesquisa é de métodos mistos e foi realizada com auxílio de técnicas bibliométricas e de Análise de Redes Sociais (ARS). Os resultados indicam um crescimento de trabalhos em coautoria, assim como mostram que seus elementos de conexão são os professores, com uma forte tendência dos alunos em publicar junto com seus orientadores.

Biografia do Autor

Juliana Carvalho Pereira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Luciana Calabró, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Educação em Ciências e Pós-Doutoranda da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da UFRGS.

Maria do Rocio Fontoura Teixeira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Educação em Ciência pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Informação  da Faculdade de Comunicação da UFRGS e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da UFRGS.

Diogo Onofre Gomes de Souza, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Pós Doutorado na University of London e Doutor em Bioquímica na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor Titular do Instituto de Ciências Básica da Saúde, Departamento de Bioquímica da UFRGS. Bolsista de Produtividade de Pesquisa do CNPQ, Nível 1A. Professor Permanente do Programa de Pós - Graduaçao em Ciências Biológicas e Educação em Ciências da UFRGS.

 

 

 

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Publicado

2015-03-06

Como Citar

PEREIRA, J. C.; CALABRÓ, L.; TEIXEIRA, M. do R. F.; SOUZA, D. O. G. de. Redes de coautoria identificadas na produção científica em programa de pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 11, n. 25, 2015. DOI: 10.21713/2358-2332.2014.v11.608. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/608. Acesso em: 20 ago. 2026.

Edição

v. 11 n. 25 (2014)

Seção

Estudos

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