O programa de editoração científica CNPq/CAPES e seu potencial diante do movimento Ciência Aberta: : considerações sobre fomento científico com base em um estudo do edital 18/2018

Ketlen Stueber; Maria do Rocio Fontoura Teixeira

doi:10.21713/rbpg.v19i40.1843

El Programa de Publicaciones Científicas CNPq/Capes y su potencial a la luz del enfoque de Ciencia Abierta: consideraciones sobre la promoción científica a partir de un estudio de la convocatoria (18/2018)

Resumen

Verifica cómo se distribuyen los recursos de un programa de fomento cientifico brasileño: Programa de Apoio a Editoração creado en Brasil por el Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) en parceria con la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) en una de sus ediciones anuales (Edital n. 18/2018). Se cuestiona: ¿Cómo puede el Programa de Apoyo de Publicación Científica CNPq/Capes se posicionar encuanto alternativa para la promoción científica desde la perspectiva del concepto de Ciencia Abierta? El objetivo es resaltar la importancia de este programa en paralelo con los principios de la Ciencia Abierta. La investigación cualitativa utiliza técnicas de encuesta y llenado de formularios para recopilar las informaciones. Se concluye que: a) se incluyen 193 revistas de 54 áreas/ciencias, que comprenden nueve áreas principales de conocimiento; b) la distribución de recursos es variada, las ciencias agrarias y las ciencias de la salud son las más beneficiadas, mientras que las áreas de ciencias sociales aplicadas reciben la menor cantidad de recursos; c) 191 revistas son de acceso abierto, 39 cobran tarifa, 154 son gratuitas. Se destaca la importancia del Programa para promover acciones que legitimen las perspectivas de ciencia abierta. Para que las políticas de democratización del conocimiento sean más amplias, se sugiere que la distribución de los beneficios se dirijan a revistas que no cubren ningún tipo de tarifa para lectores y autores y que están afiliadas a editoriales e instituciones públicas.

Palabras-clave: Democratización del Conocimiento. Ciencia Abierta. Revistas Científicas. Programa de Soporte Editorial.

Autores

Ketlen Stueber Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Maria do Rocio Fontoura Teixeira Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Biografia

Ketlen Stueber, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre – RS.

Maria do Rocio Fontoura Teixeira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC–UFRGS) – Porto Alegre – RS.

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Cómo citar

STUEBER, K.; TEIXEIRA, M. do R. F. El Programa de Publicaciones Científicas CNPq/Capes y su potencial a la luz del enfoque de Ciencia Abierta:: consideraciones sobre la promoción científica a partir de un estudio de la convocatoria (18/2018). Revista Brasileña de Postgrado, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 1–31, 2024. DOI: 10.21713/rbpg.v19i40.1843. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1843. Acesso em: 22 dic. 2024.